東信地域に赴任するのは初めてだが自然環境が良く、本校を見守ってくれる地域の人の温かな思いを強く感じる。また、あいさつがよくでき、ものごとに前向きに取り組める生徒が多いと感じた。
　授業や生徒会活動、部活動、食育教育などを通してバランスの良い人間性をはぐくみ、人としての生き方を考えられる生徒を育てたい。悩みや苦しみを乗り越え、自己を高めていける生徒であってほしい。

　①出身地・須坂市
　②前任校名と役職・高山中学校教頭
　③子どもの頃に熱中したこと・バレーボール
　④座右の銘・初心忘るべからず

　子どもたちがのびのびしていて、とても雰囲気がいい学校だと感じた。自然に囲まれた、とてもいい環境にあり、校舎も温かみがある。
　学校の目標は｢みずから学ぶ、ともに創る、たくましく生きる｣。子どもたちが自分たちで学び、仲間同士で切磋琢磨し、たくましく生きていく力をつけてほしいと願っている。
　生徒会３本柱の清掃は「黙想、無言、ひざつき」を目標としている。
　
　①出身地・上田市上塩尻
　②前任校名と役職・小川村立小川中学校教頭
　③子どもの頃に熱中したこと・小学校の頃、チョウ採取と化石集め
　④座右の銘・継続は力なり

　生徒たちは素直で、とても気持ちのよい子どもたちという印象を持った。一方で中学校としては校庭が狭く、もう少し環境を整えてもらえればと思った。
　私の目標は「生徒発、生徒着の学校づくり」、学校教育目標は「自己を見つめ友と協力して明るくたくましく生き抜く生徒」。「早く○○先生の授業を受けたい」と思う授業や「わたげ（わかる・たのしい・げんきになる）」のある授業の実現を目指したい。
　
　①出身地・丸子町塩川（現上田市）
　②前任校名と役職・松本教育事務所主任指導主事
　③子どもの頃に熱中したこと・自然の中で昆虫や魚を捕まえた
　④座右の銘・克己（こっき）

　広くきれいで、あいさつができるよい生徒がいる学校で、地域から愛されている。
　市内では四中とともに２学期制（４月〜10月中旬が前期、10月中旬〜３月が後期）を実施している。学校目標「体力・気力・知力を兼ね備えた　人間性豊かな生徒の育成」を大切に進めたい。確かな学力、豊かな心を養い、生徒が学校に来たくなる環境をつくる。世情の変化から外国籍など生徒の環境はさまざまで、できる限り対応したい。

①出身地・長野市
　②前任校名と役職・松本市立並柳小学校長
　③子どもの頃に熱中したこと・おにごっこ、ぱっちん・めんこ
　④座右の銘・ローマは一日にしてならず

　傍陽小学校は30年ぶり２度目の赴任で、変わらぬ自然の豊かさに迎えられて懐かしさを感じている。当時の教え子が社会の中堅として活躍し、地域や家庭のために頑張っている姿を見るとうれしくなる。
　体験を通して本物を学ぶことを大切に、「傍陽で学ぶ、傍陽に学ぶ」〃郷育〃を実践していきたい。ワクワクしながら登校し、ニコニコして学校生活を送り、汗水流して掃除や作物体験に取り組める子どもを育てたい。
　①出身地・上田市
　②前任校名と役職・川上第二小学校教頭
　③子どもの頃に熱中したこと・近くの山や川で暗くなっても遊んでいた
　④座右の銘・誠心誠意

　自然に囲まれ、地域の人の温かみに見守られている学校だと感じた。
　児童会のスローガンは「明るいあいさつ笑い声ある学校」など。自分も「あいさつ運動」に加わり、毎朝、玄関にならび、子ども達を迎えている。
　同校の願いでもある「夢と驚き」という、子どもには大きな夢を与え、新しく知ることの驚きに気付かせ、勉学の楽しさや喜びを感じとらせることを目指していきたい。
　①出身地・松本市
　②前任校名と役職・伊那市立伊那西小学校教頭
　③子どもの頃に熱中したこと・中学校の頃、天体観測
　④座右の銘・凡事徹底

　近代的なのに木をふんだんに取り入れている立派な校舎で、地域の人に囲まれながら、子どもたちが元気でのびのびと育っているというのがこの学校の印象です。
　一方で表現力が少し足りない気もするので、メリハリをつけるためにも｢はいという返事と元気のよいあいさつ｣｢自分の言いたいことが言える子どもになろう｣を目標にしています。来年度は創立15周年を迎えるため施設の安全管理を見直したい。
　①出身地・下高井郡山ノ内町
　②前任校名と役職・須坂市須坂小教頭
　③子どもの頃に熱中したこと・中学時代は吹奏楽（アルトサックス担当）
　④座右の銘・心に太陽を、唇に歌を

　いい学校に来たというのが率直な感想。同小の児童は人の話をしっかり聞ける。それは相手の理解につながり、いい関係ができ、子どもたちにとって居心地のいい場所になる。
　｢花とみどりと笑顔の学校｣が長らく教育目標でかなり定着している。花があると心が育つ。また昔から地域に支えられてきたと感じる。
　｢なかよく、かしこく、たくましく｣を今年度の目標にした。いい北小をつくっていきたい。
　①出身地・上田市秋和
　②前任校名と役職・上田教育事務所（現東信教育事務所）生涯学習課長

　③子どもの頃に熱中したこと・野球好きで暗くなるまで遊んだ
　④座右の銘・凡事徹底(ぼんじてってい)

子どもたちに話を聴く姿勢ができていて落ちついて聴いてくれる。学校を支える地域の歴史と伝統を感じる。
　子どもたちが主人公になる学習を進めたい。グループ学習や身体を使った学習を取り入れ一人ひとりのよさを最大限に引き出しながら、再チャレンジできる子どもたちを育んでいきたい。結果だけでなくプロセスを評価し、いろいろな方法があることを体験することで「生き抜く力」を身につけさせたい。自分に対し自信を持てる子どもたちになってほしい。
　①出身地・上田市・下高井郡山ノ内町
　②前任校名と役職・小諸市立東小学校教頭
　③子どもの頃に熱中したこと・畑で友だちとチャンバラごっこや戦争ごっ　　　　　　　　　　　　　　　こ
　④座右の銘・人間万事塞翁が馬

　稲倉の棚田の田植えや収穫体験、市民の森での乗馬体験、炭焼きなど、地域の方が支えてくれ、地域とともに子どもを育てている学校だと強く感じる。地域と学校、お互いにできるところで子どもを支えていきたい。
　５〜６月はいちばん子どもが伸びる時期。教員にとって大切なのは、年齢差や経験があってもなくても、目の前の子どもと向き合うこと。一歩でも２歩でも子どもたちを伸ばしていきたい。

　①出身地・上田市
　②前任校名と役職・下伊那喬木第一小校長
　③子どもの頃に熱中したこと・子どもだけで千曲川や太郎山に行ったこと　　が印象深い
　④座右の銘・力いっぱい今を生きる