掲示板お問い合わせランダムジャンプ

ホームエデュケーションの世界へようこそ!

不登校、引きこもり、ニートの家庭へ訪問を可能としたC、11.子ども・若者育成支援推進法は子どもの権利を保障するものではない!!!と国連子どもの権利委員会から勧告!

ホームスクールとは?
アンスクールとは?
ジョン・ホルト
考える自由 学習の自由 ジョン・ホルト
『教育への権利に関する特別報告担当官の声明』1999年4月8日 国連人権委員会

トラックバックいただきましても、削除させていただくことがあります。
にほんブログ村 子育てブログ 不登校・ひきこもり育児へ
にほんブログ村 人気ブログランキングへ←クリックして応援してね

2007年07月10日
ひずみ
やれやれ もう歪(ひずみ)が現れ始めた・・

何の? 教育に競争原理を持ち込んだ 歪だ



公園
足立区で区独自の学力テストの採点から障害のある子ども3人をぬいたことが明らかになった・・・

「決して平均点を上げるためだったとは思っていない」(教育委員会)

だったら 何故ぬくのさ〜〜

教育に他との競争原理を持ち込めば人間関係はめちゃめちゃ・・
不正は横行 ・・
『ちょっとくらいね〜〜』がはやるにきまってる そう思っていた。

そして とうとう 現実になった・・


教育って 他の人 他の学校と争うものではないはず

教育は個人のそれぞれの発展が問題で他の人と比べて
どのくらい点数が上とかしたとか言う問題ではないはず

もっとも そういったって、数学?が20点たりなかった
ことを悩み『父親を殺さなければならない』と思いつめ
おこった事件あったっけ・・


・・100点とれたからって その人が
その分野に優れているかどうか 実はあやしい・・

テストにでると思われるテキストを丸暗記しているに過ぎない
ことはよくある・
しかも 競争をすることで 『苦手意識』ばかりが植え付けられ 本来の『人』がもつ 興味、好奇心 をすっかり奪いとってしまうことはよくある。

これはアンスクール をしたひとなら すぐわかる。


押し付けたり、叩き込んだりしなくても 子どもの興味を押しつぶさないように 支えていれば・・いつのまにか ひとつのことから広い学習へとつながることなど 以前から
言われてきている。

教育は競争ではなく その人のもっている 興味 意欲を
いかにつぶさないか、支援するかということで伸びる

私はそう思う。

おしりを叩いて 脅して、叩きこんでも それまで・・

人の頭はコンピューターではない。いくら覚えたって
残念だけど いつか 忘れてしまいかねない・・

記憶力をコンピューターと競うこと自体 おかしい・・

人だからできること 
コンピューターができないこと
・・ひとの心のあつみ
包容力、柔軟性・・そんなことが大切なのでは?

学校間に競争原理を持ち込んだことをきっかけに ・・

障害のある子どもの点数をカウントしないことで平均点を上げ
区内のランクをあげようとした・・

しかも 『試験中に校長自らが間違っている子の机をたたいて書き直させたりしている』って話もある。


これら学校の行為は問題だ。

けれどね、
『・・校長の判断で、障害がある子どもなどの答案は保護者の了解を得た上で対象外とすることを認めている。。。』
この教育委員会の方針っていったいナニ?

・・点数がよければ 多少ずるしても
人をさべつしてもいいってことを教える

 それが『足立区』の方針か。

教育基本法が改正され 学校教育法が改正された。

教科書は強制 、学校は強制、・・不登校だって ぼやぼやしていれば 適応が困難・発達の障害?(構造特区13条) ADHD,ADD,LD 情緒障害・・・ 遺伝子レベルの問題 

DNAの問題とされる?

だけどね、子どもの権利条約はまだ生きている
そして憲法もね

子どもにとって 教育はまだ 『権利』なのだ

強制ではない 。まして 競争をさせられ たまたま
障害をもって生まれた子どもが教育を理由に差別をうけるなど
どう考えたって ?では

学校は いったいナニを教える?


 学校にこんなことをさせる
足立区、文部科学省の教育観を問う必要がありはしまいか?

そんなのどうでもいい?

だって 競争に勝てなければ いい大学 いい職に
つけない・・

そうなれば幸せな将来はないから???

そういって・・・私達は子どもの心を無視しつづけてきてはいないだろうか?

気づいていれば、絶対学校に行かなくていいと言った。子どもが亡くなってからではかなしすぎる。


☆★☆★今日もここまで読んでくださってありがとうございました。☆★☆★


このエントリー気に入ってくださったらバナー←クリックしてくださいお願いします



教育再生三法が成立しました。(政府広報)
http://www.mext.go.jp/b_menu/houan/main.htm
--------------------------------------------------


学校ぐるみで成績向上「不正」の疑いも 足立区立小
http://www.asahi.com/edu/news/TKY200707080125.html


東京・足立区が臨時の校長会 各学校に調査依頼
http://www.asahi.com/edu/news/TKY200707090393.html


学力テスト不正 競争原理が生むひずみ '07/7/9
http://www.chugoku-np.co.jp/Syasetu/Sh200707090137.html


Test rankings left out 3 students
http://www.asahi.com/english/Herald-asahi/TKY200707090074.html
--------------------------------------------------

学力テスト成績の一部集計除外、文科相が批判
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20070710i403.htm


学力テストで不正、対応の不備認め謝罪
http://www.nikkansports.com/general/f-gn-tp0-20070710-225120.html


テスト不正『学習状況 調査を』 足立区教委、臨時校長会で要請
http://www.tokyo-np.co.jp/article/tokyo/20070710/CK2007071002031072.html


過熱する中学受験<上> 表れたひずみ 親も公認塾優先 授業ボイコット
http://www.tokyo-np.co.jp/article/living/life/CK2007071002031088.html


成績評価へ統一試験 京都市教委、全児童対象に年2回
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070710-00000014-kyt-l26






[ 投稿者:きょん! at 08:58 | 政策 | コメント(0) | トラックバック(0) ]

この記事へのコメント

この記事へのトラックバック

この記事へのトラックバックURL
http://shinshu.fm/MHz/02.32/a03400/0000198894.trackback

この記事の固定URL
http://shinshu.fm/MHz/02.32/archives/0000198894.html

記事へのコメント
 
簡単演算認証: 6 x 3 + 5 =
計算の答えを半角英数字で入力して下さい。
名前: [必須]
URL/Email:
タイトル:
コメント:
※記事・コメントなどの削除要請はこちら